新年あけましておめでとうございます。
　本年も小事ばかりで恐縮ですが、お付き合いの程、宜しくお願いいたします。

　さて、早速の些事なのだが、サッカー界のスターが出演している栄養ドリン
クのテレビCMがある。大学のソーラーカーチームとの競演なのだが、レジェン
ドが「夢は？」と問うと出演者が「世界一のチームを作ること」と答える場面
がある。

　これを見るたび「世界一のチーム」とはどのような基準で評価されるのだろ
うか、ソーラーカーで世界一になれば「世界一」と言えるのだろうか。野球、
サッカー、バスケットボール…チームは競技の数だけあり、すべてに世界一が
あるのだから、この場合、「良いチームを作って、ソーラーカーで世界一にな
る」が言いたいことなのだろうとは思うが、毎々、首をかしげてしまう。

　というのは、現在、学生が就活で自己PRなどで話す「目標を立てたら絶対や
り遂げます」「目標達成に向け努力を惜しみません」などで出てくる“目標”
に悩まされているからである。競技タイムを何秒縮める、部活でレギュラーに
なる、試合に勝つ、○○検定2級に合格するといったものは未だましな方だが
（これも、更に大きな目標があり、それを達成するための手段だとは思うが）、
「友だちを作る」「積極的になる」「英語が話せるようになる」といった、目
標達成した姿をどうしたら評価できるのかがわからない。曖昧、抽象的すぎる
目標のオンパレードなのだ。
　もちろん、一人でも友だちができれば、「サンキュー」と言えれば、達成と
いえば達成だが、採用担当者はどう思うだろうか。

　「スマートモデル」に沿ってとは言うつもりはないが、少なくとも「測定可
能性」は確保してもらいたいと思う。
　模擬面接や自己ＰＲで学生が発する「目標」という言葉を聞く度に「世界一
のチーム」をどう測定するのか、出演者に聞いてみたい衝動に駆られる。
　まあ、CMは目標じゃなくて『夢』だから、漠としたものでもいいんだろうし、
所詮、CMだから何でも言えるしね。


 　　　　　　　　　　　　（2017/01/10 人材開発メールニュース第907号掲載）